跑跑跑~

今天開始跑步鍛鍊體能

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原本是打算到附近的公園，但不能測量距離

只好跑到較遠的國小ˊˋ

熱身時，旁邊有個女生也在暖身

而跑道上有個看起來一副要當兵的男生和一個尼姑在慢跑

暖身好後~上路!!

不對~是上跑道XD

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在我起跑後不久...那個女生也開始跑

她很厲害~總共跑了1X圈(200m/圈)

看她跑完後的樣子~不禁令我感到汗顏

我是難過到想吐，而她是帶點疲憊的去找老爸聊天

(還好沒去搭訕= =)

明天同一時間去~應該能遇到她吧?

把她當目標!!!

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在我跑的時候

中途插進一個一看就知道是為了當兵才來跑步的男生

看起來有點台

邊跑還邊看那個很厲害的女生~嘖嘖

他的成績是5圈+單槓五下

(略遜我一籌)

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跑完雖然痛苦，卻痛苦的暢快

有些東西，早晚要跨越的

或許是有一年之計的關係

我跨的甘之如飴

希望能再接再厲!!

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我的成績：7圈+當槓五下

7/11 ~ 7/17

聽到了個發生在身邊的愛情故事，如下：

前幾天基測，在補習班打工的朋友A的男友，未載A去考場發傳單，

原因是要載別的女生去上班。而男方的目的，是希望A能主動提分手。

當然，這不是第一次發生類似事件，所以，是男方想劈腿嗎？

不。男方父母相當喜歡A，也早已認定A將來會是他們的媳婦。

但A的男友卻早已變心，卻苦於父母的壓力，無法主動提分手，只好出此下策。

目前A決定按兵不動，直到男方提分手。

因為A在等備胎，確保真的和他分手時，心不會太痛。

自私嗎？

I don't think so.

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今天隻身前往楊嘉麗打工的飲料店買飲料

(說好的蓬場)

路上...一如過往的緊張

到了後...看著目錄選了下想喝的...然後...點飲料...

此時...和她四眼相對...啊!!!

我剛剛決定的飲料是什麼....

隨眼瞄到"鮮奶茶"...就決定是它了!!

等待的過程中...隨便聊了點東西

給我的感覺是...她依然動人、活潑

和我過去印象中的她一樣

我想...我會常來吧~ㄎ

噢...今天聊的話...應該比國小同班四年 + 國中同班兩年還多

真高興~哈

大學教授

大學教授無須修習教育學程，只要有博士學歷即可任教。
這是行之有年的制度(?)，因此大家對這奉行已久的圭臬並沒有太大的懷疑。
但這本身存在一個問題，那就是教育的責任。

大學教授，以自身的主觀想法進行授課與評分，對教育的責任，全憑個人喜好擔之．
站在教導專業領域知識而言，參雜太多個人主觀意識，會影響教學品質。
主觀意識形態，會影響學生對該科目的喜惡；主觀教學方式，會影響學生在課堂學習的成果。因此，勿將教授碩士生、博士生的方式移植至大學生上，那是不公平的。

學習之路是該有點挫折，以做為成長的代價，但那不該是自以為是地認為是替學生著想，孰不知那已造成學生的挫折感，以及產生放棄的心態。

時代不同了，教學不再是古板的代名詞，因此別再將之視為藉口。
教學，不是只要擁有某方面專業領域知識就可參透。放下自視甚高的學者心態，重新面對教育的本質吧。

參考：http://www.wretch.cc/blog/fodane/12131632

顏色

若將人生所走的道路譬喻成顏色，那麼，每個人在每個階段所選擇的顏色皆有所不同。而在轉換的過程中，會產生許多前所未見的色彩。最後，在不斷的攪和中，產生了對的顏色，而它將用來填補適合的人生缺口。

廢文。

iAudio 9之不專業開箱

目前使用的耳機：MDR-EX76LP/WQ、ATH-SJ5

雖然iaudio是韓國的，但不可否認，他的音質真的是不錯阿，如何不錯，後面討論。以下為圖片 ~

聽說i9是走環保路線~怎麼說呢~先看他的外盒


沒錯~就只有這個紙盒！夠環保吧XD

拿出內容物

內容物(正面)



內容物(側面)



內容物(背面)


注意左上角

沒錯!...它是MIK!不是MIC。(這年頭想買到非MIC的真是難阿= =)



內容物(底部)


很好奇為什麼長這樣吧？答案跟環保有關，晚點在揭曉XD

內容物(頂部)


提示:頂部的造型跟底部有關

取出機器~


跟IPod一樣，都是以一塊透明壓克力板從上面和下面夾住機器。

拿出後 ~


(保護膜還没撕)

使用中~(已包膜)


左下角為擴音

配件



一般開箱圖都會有的超級比一比~!!
(正面)



(側面)



(疊一疊)





會想買這台，是因為原本的機器表現實在太糟糕了。音源是正版CD，用Windows Media Player擷取，擷取方式是WMA變動位元速率，位元速率選240 ~ 355 kbps，每首歌的位元速率擷取出來都有310kbps以上(無損實在太佔容量，而且我也沒這麼講究)。這種音源，原本機器播放時，音樂高頻的部分就會破音，許多樂器穿插的部分都模糊帶過，聽起來没立體感，糊在一起。換掉後，才發現原本的機器音質有多差。

同一首歌，i9的表現相當突出，層次分明，有立體感，怎麼說呢？例如：聽F.I.R.的Fly away，副歌時，可以清楚感覺右後方有阿沁的合聲，快結束時，還會出現飛的合聲。某些歌曲還能辨識出樂器的位置！它有39種EQ，大部分都能以不同的方式詮釋音樂，為什麼說大部分呢？因為我也有點木耳，真的感覺不出來有差別阿ˊˋ。

操作上，以左下到右上的方式滑動，或許是UI設計的不錯，花一天左右就可以上手了。

因為音質的表現優異，能較易聽出耳機的差別。Sony家的耳機，真如許多人所說，較偏重bass，我的MDR-EX76LP/WQ亦同，不太合我的胃口。目前較常用ATH-SJ5，整體表現很滿意，為一缺點就是攜帶有點不便，等考完試後來去找一附滿意的耳道式。

揭曉底部與頂的設計的用意！

置於底部上的說明書


右邊為起點，逆時針看

成果



細節



整體設計蠻有創意的。有機會來去買種子~挖我家花圃的土來種種XD

What I want?

前兩天大學指考放榜，在關注菜市場名大戰之於，無意間看到大考放榜台大獨強 顛覆排名，看到這篇新聞，讓我聯想到54％大專畢業生 自認選錯系。其實會有這種結果，不讓人意外，因為，我們的教育體系只教導學生如何唸書，雖然學校會有所謂的性向測驗幫助學生了解，但在我看來，幫助不大。

若想了解自己真正適合的路，必須廣泛的接觸，進而從中了解什麼適合自己，不適合什麼。但我們的教育體系和部分父母僅告訴我們念書就對了，什麼興趣根本不重要，在這種情況下，學生少了廣泛接觸，僅能以曾經接觸過的經驗來做性向測驗，這樣的結果，只能碰運氣。還記得我高一做的性向測驗，其結果是適合做心理學家，當時的我亦認為如此。一直到高二下的某天跟爸爸的朋友學習組裝電腦後，讓我對資訊方面產生興趣，之後我選擇讀資管系。我自認運氣不錯，因為我念資管念得很高興，也越念越有興趣，想更深入了解，甚至會去找課外資料增加自己知識。

現在也有越來越多的例子證明，人只有在做自己喜歡做的事時，才能發揮最大的潛力。我父母因為經濟因素，國中畢業後必須開始工作賺錢，因為當時紡織業正興起，因此他們都選擇到紡織工廠做學徒。婚後，父母合力開了一間小型代工廠，做了幾年，因紡織業開始蕭條，最後只好結束，另起爐灶。因緣際會下，父親認識了一位做薑母鴨的朋友，進而跟他學習，並與母親合力開店。隨著時間推進，店裡生意蒸蒸日上，原本我認為只是因為開在好的地段的緣故。事後我才了解，原來並不是我所想像。父母親開始做薑母鴨後，所投入的心力比過去所做的工作還要多，他們不但不會因更多的投入而感到累，反而越做越開心，因為他們發現這才是他們想要的(做吃的)，因此，為了讓薑母鴨的味道能更貼近當地的消費者，會主動詢問顧客的意見，並不斷嘗試與改良口味，還會看美食節目，進而增加知識，藉此做為日後改良的基石。也因此，店裡的生意才會越來越好。雖然父母常因生意太好而疲憊，但他們依然樂在料理之中。

雖然讀書很重要，但興趣更重要。因為沒有興趣，所以念念就忘，考完就忘，這樣一點幫助都沒有。試著找出興趣，並透過興趣吸收更多的知識，使自己不斷成長，走出自己的一片天。千萬不要因為別人說沒有用，就否定該興趣的存在，有沒有用，是由自己決定，而非別人。許多成功的案例在成功以前，都不被看好，甚至嗤之以鼻，所以，相信自己。還記得前陣子看到一位女主管放棄百萬年薪，自己創業，開一間專賣香氛方面產品的店，因為他對該方面有濃厚的興趣。在做這個決定時，她的家人與朋友非常反對。雖然創業過程辛苦，但現在成功了，她不但做得比以前當主管時還開心，收入也較之前高，也有了自己的品牌。自己的人生應該由自己做最後的決定，所以找出興趣，朝自己的路前進吧！

How to use JSON to exchange data between Flex and Java from MySQL

How to use JSON to exchange data between Flex and Java from MySQL

環境：
Windows XP SP3
Flex Builder 3.2
Eclipse 3.4
MySQL 5.1
Tomcat 6.0
LCDS(LifeCycle Data Service) 2.51

所需Package：

　Java：
　　commons-beanutils
　　commons-lang
　　commons-collections
　　commons-logging
　　Ezmorph
　　json-lib

　Flex：
　　as3corelib

1. 先在MySQL建一個table，就叫user好了

CREATE TABLE `test`.`user` (
  `user_id` INTEGER UNSIGNED NOT NULL AUTO_INCREMENT,
  `user_name` VARCHAR(10) NOT NULL,
  `user_age` INTEGER UNSIGNED NOT NULL,
  PRIMARY KEY (`user_id`)
);

2. 新增一些假的資料~

INSERT INTO test.user(user_name,user_age) VALUES('Flower2',22);
INSERT INTO test.user(user_name,user_age) VALUES('Ivy',23);
INSERT INTO test.user(user_name,user_age) VALUES('Mandy',18);
INSERT INTO test.user(user_name,user_age) VALUES('Peter',30);
INSERT INTO test.user(user_name,user_age) VALUES('Com',22);

3. 撰寫java程式碼

package com.lflower;

import java.sql.Connection;
import java.sql.DriverManager;
import java.sql.Statement;
import java.sql.ResultSet;
import java.sql.SQLException;

import net.sf.json.JSONArray;
import net.sf.json.JSONObject;

public class SQLHandler {

    private Connection conn;

    private Connection connectMySQL() {
        try {
            conn = DriverManager.getConnection(
                    "jdbc:mysql://localhost:3306/test", "root", "1233");
        } catch (SQLException e) {
            e.printStackTrace();
        }
        return conn;
    }

    public String getUsers() {

        Statement stmt;
        JSONArray users = new JSONArray();

        try {
            stmt = this.connectMySQL().createStatement();
            ResultSet rs = stmt.executeQuery("SELECT * FROM `test`.`user`");

            while (rs.next()) {
                JSONObject user = new JSONObject();
                user.put("UserId", rs.getString("user_id"));
                user.put("UserName", rs.getString("user_name"));
                user.put("UserAge", rs.getString("user_age"));
                users.add(user);
            }
            rs.close();
            stmt.close();
            connectMySQL().close();

        } catch (SQLException e) {
            e.printStackTrace();
        }
        return users.toString();
    }

    public static void main(String[] args) {
        new SQLHandler().getUsers();
    }
}

在這邊會用到JSONArray和JSONObject
將每一筆資料以Key and Value的方式put到JSONObject
然後在被add到JSONArray裡
最後將JSONArray以String的型態回傳給Flex

4. 設定remoting-config.xml

    <destination id="SQL">
        <properties>
            <source>com.lflower.SQLHandler</source>
        </properties>
    </destination>

5. 寫一個介面來檢視我們取得的資料（將as3corelib裡的as3corelib.swc複製到Flex專案裡的libs）

<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<mx:Application xmlns:mx="http://www.adobe.com/2006/mxml"
                layout="vertical">
    <mx:Script>
        <![CDATA[
            import mx.collections.ArrayCollection;
            import mx.rpc.events.FaultEvent;
            import mx.rpc.events.ResultEvent;
            import mx.controls.Alert;
            import com.adobe.serialization.json.JSON;

            [Bindable]
            public var users:ArrayCollection;

            private function roResult(event:ResultEvent):void
            {
                var result:String=event.result.toString();
                var usersArray:Array=JSON.decode(result) as Array;
                users=new ArrayCollection(usersArray);
            }

            private function roFault(event:FaultEvent):void
            {
                Alert.show(event.message.toString(), "Error");
            }
        ]]>
    </mx:Script>
    <mx:RemoteObject id="ro"
                     destination="SQL"
                     result="roResult(event)"
                     fault="roFault(event)"/>

    <mx:DataGrid dataProvider="{users}"/>

    <mx:Button label="Get users"
               click="{ro.getUsers()}"/>
</mx:Application>
 

6. 執行結果